Изменения в природе весной очень привлекательны для наблюдений.
Наблюдение на прогулках позволяет показать детям природу в естественных условиях - во всем ее многообразии, в простейших, наглядно представленных взаимосвязях. Процесс систематического использования наблюдения на прогулках приучает детей, созерцая окружающий их мир, вглядываться и подмечать особенности природы и ее изменения, что приводит к развитию внимания и наблюдательности, а, значит, к решению одной из важнейших задач умственного воспитания.
Воспитанники младшей группы с интересом замечают появление первых цветов и листочков.
При этом дети закрепляют свои знания по познавательному развитию, обогащают речь, приучаются любить и беречь природу.